排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列，就是指從給定個數的元素中取出指定個數的元素進行排序。組合則是指從給定個數的元素中僅僅取出指定個數的元素，不考慮排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現的情況總數。 排列組合與古典概率論關係密切。
安排線路（必要時可能需要鑽孔） 進行冷氣的安裝與線路連接 檢查冷氣水平狀況 抽真空灌冷媒 最終檢查與測試冷氣運行狀況 （備註：以上簡易流程僅供參考，實際狀況可能會因為冷氣種類、現場環境而有不同。
SWOT又稱優劣分析，使用SWOT分析可以了解企業內部的優勢劣勢、與外在的機會和威脅。 本文將透過SWOT分析範例帶你學會SWOT分析怎麼寫、SWOT交叉分析怎麼做、以及參考個人SWOT分析範例! 快速跳轉目錄 認識SWOT：原來SWOT可以用來分析個人 （一）SWOT是什麼？ 可以用在哪裡？ SWOT分析怎麼做？ 需要填什麼內容？ （一）3步驟教你SWOT分析圖這樣做 （二）細看優勢 劣勢 機會 威脅的內容走向 如何用SWOT 分析自己、分析公司？ （一）個人 SWOT分析 （二）產品 SWOT分析 （三）原來SWOT分析公司可以幫助進行SEO SWOT 分析範例介紹：以星巴克、Netflix為例 （一）星巴克 SWOT分析 （二）Netflix SWOT分析
2022年中華民國地方公職人員選舉 （俗稱111年九合一選舉、或稱111年九合一大選、第三次九合一地方選舉），公告於2022年（民國111年）11月26日舉行 。 本屆選舉是總統 蔡英文自2020年5月20日連任後的首場全國性選舉，部分輿論與媒體視為是蔡英文第二任期期中考 ，也視為是2024年總統大選前哨戰 。
【佳熙】——取自《成语大全》的诗句《熙熙壤壤》 佳：佳字五行属木，用作人名意指美好出众、品德好、善良、吉祥。 熙：熙字五行属水，指光明。 兴起，兴盛。 和乐，吉祥的意思。 用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义； 【梓浩】——取自宋之问的诗句《浩叹诬平生，何独恋枌梓。 》 梓：梓字五行属木，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义； 浩：浩字五行属水，浩字的本义是指水势浩大，如浩如烟海、浩浩荡荡。 后引申为大和多。 用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义； 【海杰】——取自陆游的诗句《其间望海最杰观，疏豁坐占蓬莱先。 》 海：海字五行属水，用作人名意指博大、胸怀宽广。 杰：杰字五行属木，才智出众的人、卓异、出色，高大，超过一般，如俊杰，杰出。
每當寶貝寵物逝去時，我們可能會面臨以下一些情緒和困難的挑戰： 悲傷和失落： 寵物是家庭的一部分，它們帶給我們無盡的愛和快樂。 當它們離開時，我們會感到極度的悲傷和失落。 這種悲傷可能與親人離世相似，因為寵物在我們的生活中佔據著特殊的位置。 決策困難： 當寵物生命走到盡頭時，我們可能面臨決定是否進行安樂死的難題。 這是一個極具道德和情感上的抉擇，需要我們仔細考慮寵物的病痛程度和生活質量。 這種決策可能讓我們感到內疚和無能為力。 無法預料的感受： 每個人對於寵物往生的反應都不同，有些人可能預期到自己的悲傷，而有些人則可能無法預料自己的情緒。 這可能包括沮喪、憤怒、無助、孤單感等。 重要的是要記住，每個人都有不同的方式來面對和處理這些情感。
国立西南联合大学 ，简称 西南联大 ，是 抗戰 時期由当时的 北大 、 清華 、 南开 在 雲南 昆明 共同組成的 大學 ，前身为 国立长沙临时大学 。 校务最初由当时清华校长 梅贻琦 、北大校长 蒋梦麟 和南开校长 张伯苓 组成的常务委员会共同管理，后 梅贻琦 任常务委员会主席，长期主导校务。 从1938年4月2日于昆明更名西南联大，5月4日正式开课，至1946年5月4日宣布结束，設立時間共8年整。 期间，毕业学生2000余人。 抗战胜利以后，西南联大解散，北大、清华、南开分别迁回原址复校，唯有师范学院留昆，在原校址上建立 国立昆明师范学院 独立办学，后更名为 云南师范大学 。 歷史 国立西南联合大学蒙自分校纪念馆（原哥胪士洋行）
孩子不聽話怎麼辦？ 兒童臨床心理師李介文表示，遇到問題的時候，我們常會覺得「解決這個問題」就好啦! 這很容易陷入套套邏輯：「孩子不專心、叫他專心就好啦! 」、「孩子成績不好，去補習就好啦! 」、「人家欺負你，不要理他就好啦! 」如果以上這些你都沒感覺，我來說一個現代人的痛：「買不起房子，下班多兼幾份工作，多賺點錢就好啦! 」 文/ Heho親子 2023-03-13 (更新：2023-03-13) 瀏覽數 10,768 李介文在其新書《你的孩子不奇怪》（時報出版）指出，我們不是笨蛋，孩子也不是笨蛋，如果真是舉手之勞，很容易就做到的，他沒有理由不做，所以分析「想法」才顯得這麼重要。 對於家長來說，處理自己充滿負面與挫折的想法才是重要的。 「你有發現嗎？
佛教的本意是 佛陀 的教育，而不是指拜神佛的宗教，比起其他宗教教義更像是一種哲理，這是由於 原始佛教 的概念中，沒有明確指出 神明 的定義，甚至反對 迷信 ， 佛陀 認為不應該浪費時間思考對滅苦沒有幫助的概念。. 「佛法」一言以蔽之，即「痛苦來自 ...
